Fuentes-Rendón, M.K. et al. 2025. Innovación metodológica en el aula: estrategias activas para promover aprendizajes significativos en la educación básica. Revista Científica Ciencia y Método. 3, 3 (Aug. 2025), 83–93. DOI:https://doi.org/10.55813/gaea/rcym/v3/n3/65.