Holguín-Chávez, L.E. et al. 2026. Gamificación como estrategia para mejorar el rendimiento académico en lengua y literatura de educación básica. Revista Científica Ciencia y Método. 4, 1 (Feb. 2026), 399–413. DOI:https://doi.org/10.55813/gaea/rcym/v4/n1/159.