Nieto-Herrera, D.J. et al. 2026. La eficacia de la respuesta física total (TPR) para mejorar la retención de vocabulario y la fluidez oral en estudiantes principiantes de inglés. Revista Científica Ciencia y Método. 4, 1 (Feb. 2026), 443–459. DOI:https://doi.org/10.55813/gaea/rcym/v4/n1/162.