Mejia-Ortega, A.Y. et al. 2026. Modelos gamificados de enseñanza de matemáticas basados en inclusión universal: diseño y validación. Revista Científica Ciencia y Método. 4, 2 (Apr. 2026), 244–259. DOI:https://doi.org/10.55813/gaea/rcym/v4/n2/192.