Songor-Medina, R.E. et al. 2026. Innovación pedagógica con metodologías activas en educación secundaria: una revisión sistemática desde el aprendizaje significativo. Revista Científica Ciencia y Método. 4, 3 (Aug. 2026), 403–441. DOI:https://doi.org/10.55813/gaea/rcym/v4/n3/246.