López-Gómez, K.E. et al. 2026. Efectividad del Método Minjares en el desarrollo de la conciencia fonológica en estudiantes de segundo de Educación General Básica: una revisión sistemática. Revista Científica Ciencia y Método. 4, 3 (Aug. 2026), 610–630. DOI:https://doi.org/10.55813/gaea/rcym/v4/n3/256.