Mera-Carranza, M.C. et al. 2026. IA Generativa y desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes ecuatorianos: el rol mediador de las estrategias pedagógicas docentes. Revista Científica Ciencia y Método. 4, 4 (Oct. 2026), 224–238. DOI:https://doi.org/10.55813/gaea/rcym/v4/n4/282.