Monge-Cedeño, D. M.; Cuenca-Simancas, I. A.; Godoy-Mora, E. C.; Soto-Salinas, J. D. R.; Cerezo-Cedeño, B. S. El Impacto De Las Adaptaciones Curriculares Y Estrategias Inclusivas En El Rendimiento matemático De Estudiantes Con Discapacidad Cognitiva. Revista Científica C&M 2025, 3 (4), 345-358. https://doi.org/10.55813/gaea/rcym/v3/n4/115.