Solis-Aviles, E. J., Bravo-Briones, D. B., Solis-Aviles, J. Y., Mera-Medina, E. J., & Moya-Muñoz, L. D. (2025). El impacto de la IA generativa en la labor docente de estudiantes de bachillerato. Revista Científica Ciencia Y Método, 3(4), 234-248. https://doi.org/10.55813/gaea/rcym/v3/n4/108