Cunuhay-Ayala, D. M., & Constante-Barragán, M. F. (2026). El Metaverso en Modelos de la Escuela Nueva, efectividad en el aprendizaje y motivación. Revista Científica Ciencia Y Método, 4(1), 191-208. https://doi.org/10.55813/gaea/rcym/v4/n1/145