López-Gómez, K. E., Andrade-Gutierrez, P. D., Rodríguez-Lucas, M. I., Zurita-Ramos, M., & Gutama-Paredes, R. J. (2026). Efectividad del Método Minjares en el desarrollo de la conciencia fonológica en estudiantes de segundo de Educación General Básica: una revisión sistemática. Revista Científica Ciencia Y Método, 4(3), 610-630. https://doi.org/10.55813/gaea/rcym/v4/n3/256