MEJIA-ORTEGA, Alexia Yada; NARVAEZ-DELGADO, Cristina Vanessa; DÍAZ-BARZOLA, Ana Isabel; BETZABETH-SILVANA, Cerezo Cedeño; VITERI-MENDOZA, Jimmy Damián. Modelos gamificados de enseñanza de matemáticas basados en inclusión universal: diseño y validación. Revista Científica Ciencia y Método, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 244–259, 2026. DOI: 10.55813/gaea/rcym/v4/n2/192. Disponível em: https://revistacym.com/index.php/home/article/view/192. Acesso em: 30 apr. 2026.