HERRERA-ENRÍQUEZ, Verónica Nelly; ILAQUICHE-TOAQUIZA, María Olga; MENDOZA-ARMIJOS, Hugo Enrique; SAAVEDRA-CALBERTO, Ingrid Malena; BONILLA-MOREJÓN, Diego Marcelo. Estrategias de aprendizaje híbrido para mejorar la equidad educativa en zonas rurales. Revista Científica Ciencia y Método, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 55–69, 2023. DOI: 10.55813/gaea/rcym/v1/n1/10. Disponível em: https://revistacym.com/index.php/home/article/view/10. Acesso em: 13 jul. 2025.