Tonato-Arias, María Guadalupe, Lilian Maritza Silva-Medina, Hilda Sonia Calderón-Chele, Edison Fabricio Balcazar-Cordova, and Yurely Elizabeth Aguilar-Atiencia. 2026. “El Impacto De La teoría Del Andamiaje De Vygotsky En Estudiantes Con TDAH En El Proceso De Aprendizaje”. Revista Científica Ciencia Y Método 4 (3): 564-86. https://doi.org/10.55813/gaea/rcym/v4/n3/257.