Ramos-Saltos, L.A. (2026) “Práctica Oral mejorada con IA en el aula de Inglés como Lengua Extranjera (EFL) de Secundaria Superior: una Revisión Sistemática de la evidencia reciente”, Revista Científica Ciencia y Método, 4(1), pp. 516–532. doi:10.55813/gaea/rcym/v4/n1/168.