M. M. Gonzalez-Ordoñez, G. Y. Gonzalez-Sare, J. E. Minuche-Sánchez, G. P. Mendoza-Villacís, and L. A. Quisay-Vera, “Impacto del acompañamiento integral del aula en el rendimiento académico de estudiantes de educación básica superior”, Revista Científica C&M, vol. 3, no. 3, pp. 295–308, Aug. 2025, doi: 10.55813/gaea/rcym/v3/n3/77.