[1]
R. C. Vásconez-Barragán, T. E. Landívar-Moreno, J. S. Monar-Monar, and G. E. Silva-Peñafiel, “Realidad aumentada en prácticas de laboratorio y su impacto en la usabilidad y el desempeño estudiantil”, Revista Científica C&M, vol. 4, no. 1, pp. 346–356, Feb. 2026, doi: 10.55813/gaea/rcym/v4/n1/155.