[1]
L. E. Holguín-Chávez, D. Y. Vergara-León, M. M. Cuenca-Zambrano, M. J. Rivera-Chamba, and J. I. Cevallos-Lima, “Gamificación como estrategia para mejorar el rendimiento académico en lengua y literatura de educación básica”, Revista Científica C&M, vol. 4, no. 1, pp. 399–413, Feb. 2026, doi: 10.55813/gaea/rcym/v4/n1/159.