E. R. Vélez-Olvera, C. F. Jara-Barros, V. A. Piña-Roldán, and L. A. Ramos-Saltos, “Enseñanza de inglés como lengua extranjera mejorada con IA: Evidencia de una escuela secundaria pública Ecuatoriana”, Revista Científica C&M, vol. 4, no. 2, pp. 112–130, Apr. 2026, doi: 10.55813/gaea/rcym/v4/n2/184.