[1]
A. Y. Mejia-Ortega, C. V. Narvaez-Delgado, A. I. Díaz-Barzola, C. C. Betzabeth-Silvana, and J. D. Viteri-Mendoza, “Modelos gamificados de enseñanza de matemáticas basados en inclusión universal: diseño y validación”, Revista Científica C&M, vol. 4, no. 2, pp. 244–259, Apr. 2026, doi: 10.55813/gaea/rcym/v4/n2/192.