V. N. Herrera-Enríquez, M. O. Ilaquiche-Toaquiza, H. E. Mendoza-Armijos, I. M. Saavedra-Calberto, and D. M. Bonilla-Morejón, “Estrategias de aprendizaje híbrido para mejorar la equidad educativa en zonas rurales”, Revista Científica C&M, vol. 1, no. 1, pp. 55–69, Mar. 2023, doi: 10.55813/gaea/rcym/v1/n1/10.