Solis-Aviles, Enny Jeanina, et al. “El Impacto De La IA Generativa En La Labor Docente De Estudiantes De Bachillerato”. Revista Científica Ciencia Y Método, vol. 3, no. 4, Nov. 2025, pp. 234-48, https://doi.org/10.55813/gaea/rcym/v3/n4/108.