Holguín-Chávez, Liliana Elizabeth, et al. “Gamificación Como Estrategia Para Mejorar El Rendimiento académico En Lengua Y Literatura De educación básica”. Revista Científica Ciencia Y Método, vol. 4, no. 1, Feb. 2026, pp. 399-13, https://doi.org/10.55813/gaea/rcym/v4/n1/159.