Fuentes-Rendón, Mercy Karina. “Inclusión De Estudiantes Con Discapacidad Motriz Mediante Estrategias Extracurriculares”. Revista Científica Ciencia Y Método, vol. 4, no. 1, Mar. 2026, pp. 588-00, https://doi.org/10.55813/gaea/rcym/v4/n1/175.