Fuentes-Rendón, Mercy Karina. “Inclusión De Estudiantes Con Discapacidad Motriz Mediante Estrategias Extracurriculares”. Revista Científica Ciencia y Método 4, no. 1 (March 24, 2026): 588–600. Accessed March 24, 2026. https://revistacym.com/index.php/home/article/view/175.