GOYÓN-HERRERA, Fabiola Nancy; FLORES-VARAS, Mercy Marisol; LLUGCHA-CURI, Faviola Guadalupe; CHÁVEZ-CABRERA, Verónica Graciela; MOYA MUÑOZ, Laura Dolores. Pensamiento crítico mediado por tecnologías digitales en educación escolar. Revista Científica Ciencia y Método, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 96–111, 2026. DOI: 10.55813/gaea/rcym/v4/n2/183. Disponível em: https://revistacym.com/index.php/home/article/view/183. Acesso em: 19 apr. 2026.