CHANGO-PILA, Jessica Elizabeth; LOYO-SANCHEZ, Jessica Paola; MAGGI-BERMEO, Fernanda Isabel; SÁNCHEZ-GAMARRA, Erika Estefania; ROMERO-MERA, Estela Marcia. Implementación de IA para potenciar el DUA en educación básica: un modelo adaptativo para aulas diversas. Revista Científica Ciencia y Método, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 226–243, 2026. DOI: 10.55813/gaea/rcym/v4/n2/191. Disponível em: https://revistacym.com/index.php/home/article/view/191. Acesso em: 30 apr. 2026.