Goyón-Herrera, Fabiola Nancy, Mercy Marisol Flores-Varas, Faviola Guadalupe Llugcha-Curi, Verónica Graciela Chávez-Cabrera, and Laura Dolores Moya Muñoz. “Pensamiento crítico Mediado Por tecnologías Digitales En educación Escolar”. Revista Científica Ciencia y Método 4, no. 2 (April 16, 2026): 96–111. Accessed April 19, 2026. https://revistacym.com/index.php/home/article/view/183.