Chango-Pila, Jessica Elizabeth, Jessica Paola Loyo-Sanchez, Fernanda Isabel Maggi-Bermeo, Erika Estefania Sánchez-Gamarra, and Estela Marcia Romero-Mera. “Implementación De IA Para Potenciar El DUA En educación básica: Un Modelo Adaptativo Para Aulas Diversas”. Revista Científica Ciencia y Método 4, no. 2 (April 29, 2026): 226–243. Accessed April 30, 2026. https://revistacym.com/index.php/home/article/view/191.