López-Gómez, Karol Elizabeth, Paula Diocelina Andrade-Gutierrez, Mariuxi Isabel Rodríguez-Luca, Mirelia Zurita-Ramos, and Ricardo Javier Gutama-Paredes. “Efectividad Del Método Minjares En El Desarrollo De La Conciencia fonológica En Estudiantes De Segundo De Educación General Básica: Una revisión sistemática”. Revista Científica Ciencia y Método 4, no. 3 (August 30, 2026): 610–630. Accessed August 30, 2026. https://revistacym.com/index.php/home/article/view/256.